Aprenda a Fazer Seu Cérebro se Concentrar

Pessoa Estudando Focada - Aprenda a Fazer Seu Cérebro se Concentrar

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Uma Breve Apresentação

 

Aprenda a Fazer Seu Cérebro se Concentrar neste Tempo de Distrações. Como? É o que veremos neste artigo.

 

Há alguns anos, Chris Bailey (CB), um escritor canadense e palestrante do TEDxManchester, observou um padrão desconfortável em seu comportamento diário: sua vida estava imersa em telas, desde o momento em que acordava até o fim do dia.

 

Este insight o levou a uma jornada fascinante e reveladora sobre como nosso cérebro funciona em um mundo repleto de estímulos digitais.

 

O Desafio das Telas

 

CB começou seu dia com o celular e passou de uma tela para outra, constantemente interrompido por notificações, mas, quando percebeu o excesso de tempo gasto em seu telefone, ele decidiu restringir seu uso a apenas 30 minutos por dia.

 

Esse experimento simples resultou em três mudanças significativas: um aumento na capacidade de atenção, um influxo de ideias criativas e uma melhor projeção para o futuro.

 

Entendendo a Superestimulação

 

Capa do livro Hiper Foco - de Cris Bailey - Capa do livro Hiper Foco - de Cris Bailey - Aprenda a Fazer Seu Cérebro se Concentrar

QUERO O MEU EXEMPLAR

A Raiz da Distração

 

Através de uma extensa pesquisa e experimentação pessoal, Chris descobriu que a raiz do problema não é a distração em si, mas a superestimulação do nosso cérebro.

 

Vivemos em um estado de hiperestimulação, onde nosso cérebro é recompensado com dopamina, cada vez que nos distraímos com novas informações. Isso cria um ciclo vicioso de busca constante por estímulos.

 

A Busca pela Baixa Estimulação

 

Chris propôs então um novo experimento: aumentar deliberadamente os níveis de tédio.

 

Atividades como ler os termos e condições do iTunes ou assistir a um relógio marcando o tempo levaram a um ajuste na mente para um nível mais baixo de estímulo.

 

Isso não só expandiu sua capacidade de atenção, mas também incentivou a mente a vagar e a gerar ideias criativas.

 

O Poder do Tédio e da Mente Vagante

 

Redescobrindo o Tédio

 

A experiência de Bailey com o tédio revelou que permitir que a mente vague aumenta a criatividade e o planejamento.

 

A explicação para isso é que quando deixamos nossa mente descansar, ela tende a se focar em três áreas principais: passado, presente e futuro, sendo o futuro o mais predominante.

 

Portanto, momentos de divagação são cruciais para o desenvolvimento de ideias e estratégias futuras.

 

Scatter Focus: A Arte de Deixar a Mente Vagar

 

Chris cunhou o termo “Scatter Focus” para descrever a prática intencional de deixar a mente vagar e permitir que o cérebro processe informações e faça conexões que não seriam possíveis em um estado de foco intenso.

 

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QUERO O MEU EXEMPLAR

Duas Mudanças Fundamentais na Gestão da Atenção

 

Espaço ao Invés de Velocidade

 

Além da prática intencional da mente vagante, é preciso entender que, em vez de tentar encaixar mais atividades em nossos dias, é melhor criar mais espaço e tempo para que a mente possa descansar e vagar, como se fosse o espaço entre os carros em uma rodovia, permitindo um fluxo mais suave.

 

A Superestimulação Como a Verdadeira Inimiga

 

O desafio proposto por Chris é reduzir a estimulação da mente e observar as mudanças na atenção, criatividade e planejamento, dando ênfase à importância de desconectar-se das tecnologias e redescobrir o tédio como uma ferramenta para melhorar a qualidade de vida e a produtividade.

 

Conclusão: Uma Vida Menos Distraída e Mais Significativa

 

Chris Bailey nos mostra que ao gerenciar melhor nossa atenção e reduzir a superestimulação, não apenas melhoramos nossa produtividade e criatividade, mas também vivemos uma vida mais plena e significativa.

 

Então, não perca tempo: aprenda a fazer seu cérebro se concentrar. Isso não é apenas uma estratégia para melhorar o foco, mas uma filosofia de vida para uma existência mais consciente e gratificante.

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QUERO O MEU EXEMPLAR

 

 

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Robison Sá

Um professor apaixonado pelo que faz há mais de uma década e meia. Nos últimos anos, tem mergulhado mais profundamente no mundo da Produtividade e do Desenvolvimento Pessoal, com o objetivo de ajudar a si mesmo, aos seus alunos e a todos aqueles a quem ele possa alcançar. Sou licenciado em Matemática, licenciando em Física, especialista em Educação Matemática e especialista em Educação em Tempo Integral. Professor há mais de uma década.

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